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学校召开1+X证书制度试点工作研讨推进会

稿件来源:教务处 发布时间:2020/04/07 16:11:28 浏览次数:581 作者:黄贤刚

4月1日下午,学校在天润楼209会议室召开1+X证书制度试点工作研讨推进会,党委委员、副院长厉建刚出席会议,二级学院分管副院长、教务处相关人员参加会议,教务处处长张永花主持会议。

会上,建筑工程学院、电子信息工程学院、现代汽车学院、商学院、机电工程学院、会计学院6个二级学院结合第一二批1+X证书前期开展情况做了汇报,并在开展师资培训、场地建设、学生培训考核等以及存在问题等方面进行交流研讨。教务处对1+X证书整体开展情况做了简要总结,在对接培训评价组织、研究职业技能等级证书标准、组建结构化教学团队、将X证书融入人才培养方案和课程、开展学生培训考核、对接学分银行以及建立落实周报制度等方面提出下一步工作方向和目标。

厉建刚做辅导讲话,指出1+X证书试点不是临时工作、额外工作,不能游离于人才培养之外,它是职教20条的重要内容之一,是关于人才培养模式、评价模式的一种制度设计。针对当前形势,他提出四点意见:一是要进一步加强学习、提高认识。认真学习职教20条、双高校建设、1+X证书试点方案、部省共建创新发展高地等政策文件,回归到开展证书试点的目的初衷,落实好文件精神和改革任务。二是要整体设计、分项实施?!?+X证书制度”,是学生在获得学历证书的同时,取得多类职业技能等级证书,“1”是基础,“X”是“1”的补充、强化和拓展,两者不能分离,要促进书证衔接融通。在实施过程中,院校是责任主体,要将X证书内容融入人才培养方案。要对接353个国家专业标准以及省级专业教学指导方案,完善面向职场的课程体系,研究清楚X证书与岗位的关系。将X证书体现的新技术、新工艺、新规范、新要求融入课程内容,梳理出专业群实训体系,组建结构化教学团队,结合教师技能练兵等提升教师技术技能,探索??榛萄J?,与学分制改革结合起来。要结合X证书制度将扩招学生纳入其中,做到模式多元、标准不降。在落实的同时,联合龙头企业开发新证书新标准,建立起人才培养质量评价办法。三是要加强X证书的研究。把握住X证书的内涵,注重文件学习和整体研究,做到局部突破和微观实施。四是要落实责任和强化担当。全国从上到下对X证书试点工作都非常重视,学校层面要研究出台意见办法,二级学院作为实施主体要牵头推动落实,召开专题会研究具体的实施计划和推进方案,切实把X证书制度试点工作落实做细。

目前,我校参与了第一二批16个职业技能等级证书试点中的12个,第三批试点申报正在进行。本次会议明确了1+X证书试点工作的方向目标和重点任务,对于后续工作开展具有很强的指导意义。(教务处 黄贤刚)

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